挫折心理咨询的基本原则,主要包括以下几点.

    (1) 交友原则

    心理咨询是一种人际交往活动.教师进行咨询时,要把学生当作朋友,这是咨询工作顺利进行的重要保障.教师以朋友的态度去热情接待学生的咨询,同情他的处境,创造畅所欲言的氛围,使学生打消顾虑,毫无保留地倾吐自己所遭遇的挫折和心理反应.这样有助于教师分析学生挫折形成的原因和症结所在.

    (2) 保密性原则

    这一原则要求教师对学生的谈话要进行保密.主要体现在不公开学生的姓名,谈话内容以及他的行为表现.在咨询中实行保密原则,能使学生信赖教师,减轻心理压力,从而有助于缓解学生的挫折感.

    (3) 耐心倾听原则

    耐心倾听是心理咨询的重要方式.教师耐心地听学生的倾吐,一方面有助于缓解学生挫折感的压力,另一方面能从倾听中了解学生的心理和问题的原因及症结.因此,教师在咨询时尽量减少询问,让学生按照自己的意愿去倾诉.教师必要的询问,应当建立在使学生更好地倾吐的基础上.

    (4) 疏导与抚慰性原则

    学生在遭受挫折之后往往处在痛苦,沮丧,焦躁,忧郁等心理状态中.教师以同情,理解,安慰和疏导的方式去咨询,既能缓解和宣泄学生的挫折感,又能通过正面的启发,劝解去疏导学生的问题,有助于学生从挫折中走出来.

（编辑：杰克     华夏心理网）