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咨询师个人成长探秘 |
学时 |
内容简介 |
课程应用 |
导学篇
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－ |
教给学员如何学习本课程，如何组建落地成长小组，如何申请杨凤池老师的亲自督导等。 |
充分利用各种资源，最大化的提高学习《个人成长》系列课程的效率。 |
方向篇
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14 |
本课结合案例及杨凤池老师的视频讲解，介绍了个人成长的概念，咨询师实现个人成长需要努力的四个方面以及实现个人成长的具体方法。 |
清晰的知道咨询师到底需要在哪些方面成长，实现个人成长的具体方法有些。 |
体
验
篇 |
（一）如何开始个人成长小组
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以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为主，在关键的技能点上加入杨老师的点评和分析，并设计了相应的互动练习，让学员体验个人成长小组如何开场，如何制定规则，如何应对突发状况等。 |
课程中有五段杨凤池带领个人成长小组的实录，事后，杨老师对于组长为什么要那样处理，看似简单的回应，背后的意图和想法是什么；以及成员为何有那样的反应一一进行点评。学员从小组成员的故事中受到启发，慢慢打开自己尘封的情结，思索自己的从业动机、与原生家庭的关系、对自我的概念、未完成事件等；同时，学习个人成长小组的的反应技巧，每个人都能获得个人成长的永久的工具和技术。 |
（二）我为什么要做心理咨询师
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11 |
以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为主，针对如何选择主题、如何选择提问的对象、如何打断组员发言等技能点进行分析点评，让学员掌握作为组长和组员都应该遵守的原则，更好的提高个人成长小组的效率。 |
（三）好父母与坏父母
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11 |
以组员分享自己与原生家庭关系的小组活动视频为主，让学员体验作为一个组员，应该如何分享，更有利于自己和他人的成长，并针对杨老师对其中几个组员的特殊处理进行分析。学员从中也可以对照自己和原生家庭的关系，获得成长。 |
（四）兄妹之间
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11 |
本课视频以几个组员分享自己和兄妹之间的关系为主题，展现了发言的规则、组员冲突处理、发言权的巧妙过渡、对组员个人问题的处理等技巧，让学员进一步体会如何使个人成长小组更加深入推进。 |
（五）曲折的婚姻
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12 |
以组员讲述的自己曲折的婚姻为线索，展现了咨询师如何将自己的问题概念化、如何保护组员、如何利用不同组员相互启发、如何处理组员间的小团体等技能。让学员体验这些技巧的妙用。 |
督
导
篇 |
个人成长小组问题集锦
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12 |
1. 课程知识总结与回顾
2. 示范小组的幕后故事
3. 示范小组追踪及关键问题解答 |
对成长小组活动过程的关键问题进行总结和督导，为学员的落地成长小组提供可操作的借鉴 |
完
整
篇 |
完整视频
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13 |
个人成长小组的完整视频 |
观看完整的小组成长历程，进一步体会每个人的感受和杨老师的每一步处理技巧。 |
总计 |
94 |
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注： 学习时长是指，课程＋作业＋测试＋论坛讨论＋同辈督导＋网络督导＋拓展阅读
50分钟为1学时 |
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《个人成长导学》是学习个人成长系列课程的一个引领，教给学员如何学习本系列课程，充分利用各种资源，最大化的提高学习个人成长系列课程的效率。
在导学中，夏夏带领大家了解个人成长系列课程的整体结构，并向学员详细介绍了每个课程的学习方法；告诉学员如何利用华夏心理平台组建个人成长小组；如何申请杨凤池老师的亲自督导等。 |
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| 《个人成长方向篇》为咨询师个人成长提供方向，让学员了解咨询师个人成长的重要性和对自己职业生涯的影响，需要从哪些方面成长，都有哪些方法可以获得持续的个人成长。 |
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《咨询师个人成长——方向篇》包含1课课程，课程结合杨凤池老师的讲解视频、实际案例、练习及互动讨论介绍了以下内容： |
章节 |
标题 |
主要内容 |
| 第一节 |
引入 |
结合心理学大师名言及中国心理学专家们的成长之路，说明咨询师个人成长的重要性。 |
| 第二节 |
个人成长
的概念 |
杨凤池老师通过视频讲解咨询师个人成长的概念。 |
| 第三节 |
个人成长需要努力的四个方面 |
1．澄清自己的人生观 |
| 2. 探索对人生的重大问题的态度 |
| 3. 了解和解决自己的未完成事件 |
| 4. 培养敏锐的自我觉察力 |
| 第四节 |
个人成长的方法 |
杨凤池老师通过视频讲解了咨询师个人成长的方法，并着重介绍了小组体验这种方式。 |
| 第五节 |
总结与练习 |
根据课程知识点进行选择题测试，并推荐一篇优秀文章。 |
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1.系统性：本课对咨询师个人成长进行了系统的理论介绍，让咨询师可以清楚地了解实现自我成长可以从哪几个方面做工作。
2.关键点讲解：杨老师在关键知识点上通过视频讲解。
3.案例真实、丰富。
4.互动性强：在咨询师成长的各个方面，学员不仅可以通过课程了解讲授的内容，也可以根据通过与其他学院的在线互动了解其他学员的思考与收获。
5.拓展资源丰富：课程收集的文章是个人成长领域方面的优秀资源。 |
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★了解个人成长的重要性
★了解个人成长的概念及需要努力的方面
★了解个人成长的方法 |
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14学时（课程＋作业＋测试＋讨论答疑＋同辈督导＋网络
督导＋拓展阅读） |
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《个人成长体验篇》共包含五个课程，课程以杨凤池老师带领的一个真实的个人成长小组视频为素材，针对小组组长的反应和组员之间的互动，杨凤池老师进行详细的分析点评。让学员通过真实情境，体验小组中正在发生什么，组长做了什么，组长为什么要那样做；组员做了什么，组员那样做背后的想法。不仅知其然，同时知其所以然。学习者不仅可以学到小组成长的规则和技巧，同时从每个组员的分享中，对照自己，获得个人成长。 |
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《咨询师个人成长——体验篇》包含5课课程，以杨凤池老师亲自、真实带领的咨询师个人成长小组，结合杨老师的点评、练习及互动，讨论介绍了以下内容： |
标题 |
内容 |
| 体验篇（一）如何开始个人成长小组 |
以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为线索，涉及如下知识点：
- 鼓掌的妙用
- 如何理解口误和运用口误
- 如何应对组员间的相互批评
- 提问技术
- 小组开场的目标与任务
- 小组的规则
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| 体验篇（二）我为什么要做心理咨询师 |
以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为线索，涉及如下知识点：
- 选择“你为什么要做心理咨询师”这个主题的原因；除此之外，还可以选择什么主题进行个人成长
- 组员分享时，组长应根据什么原则给予反馈
- 如何打断组员的发言
- 小组连续工作的原则
- 如何选择需要工作的对象
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| 体验篇（三）好父母与坏父母 |
以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为线索，涉及如下知识点：
- 组员如何分享，会比较有利于自己及他人的个人成长
- 杨老师与小寒之间巧妙的对话
- 杨老师不指出康鸿的口误的原因
- 个人成长小组通常如何结束
- 杨老师对第一次活动的总体感受
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| 体验篇（四）兄妹之间 |
以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为线索，涉及如下知识点：
- 第二次团体如何开场
- 顺序发言与自由发言
- 请莲子思考“要干正事”的表达是说给谁听的原因
- 组员回答不出组长的提问如何处理
- 对开车说“所以你今天想在这儿多干点事儿”的意图
- 请康鸿发表对开车发言的看法的原因
- 如何处理组员的冲突
- 巧妙过渡发言权
- 小组中成员能够获得成长的原因
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| 体验篇（五）曲折的婚姻 |
以杨凤池老师带领的咨询师个人成长小组视频为线索，涉及如下知识点：
- 为什么会给寒星很多时间
- 咨询师要将自己的问题概念化
- 组员不知道该怎么回答组长的问题怎么办
- 如何处理其他组员的议论纷纷
- 如何理解寒星的问题
- 如何保护组员，不给组员过大压力
- 如何利用不同组员相互启发
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1.杨凤池老师亲自带领真实咨询师成长小组
2.在小组关键点及知识上，杨老师亲自进行点评 |
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55学时，包括：课程＋作业＋测试＋讨论答疑＋同辈
督导＋网络督导＋拓展阅读 |
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★学会咨询师个人成长方法的一种——小组体验
★了解咨询师个人成长小组中会出现的各种问题
★掌握领导咨询师个人成长小组的技术 |
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《个人成长督导篇》共包含一个课程。在体验篇中，我们提到的由杨凤池老师带领的个人成长小组，在华夏心理的支持下，他们后来每个人轮流做组长，共持续进行了12次。我们专门请杨凤池老师对他们在小组成长中遇到的问题和困惑进行督导。
学员学习这门课程，能够对小组中将要遇到的问题防患于未然，能更加专业、有效的投入个人成长小组。本篇还对体验篇的各个知识点进行梳理，学员可以下载获得这些宝贵的学习资料。 |
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12学时，包括：课程＋作业＋测试＋讨论答疑＋同辈
督导＋网络督导＋拓展阅读 |
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《个人成长完整篇》是个人成长整个课程的完整视频。主要是让学员能够在没有任何打断的情况下，连续观看整个小组活动的进程，把握活动进行的脉络，进一步体会每个看似简单的问话背后的意义和想法，巩固学到的所有知识点。 |
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13学时，包括：课程＋作业＋测试＋讨论答疑＋同辈
督导＋网络督导＋拓展阅读 |
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